Roma- l’Assessora alla Scuola, Formazione e Lavoro di Roma Capitale, Claudia Pratelli -È stato presentato il protocollo d’intesa tra Roma Capitale e il CRUL – Comitato Regionale di Coordinamento delle Università del Lazio per l’avvio di un progetto biennale (anni scolastici 2025-26 e 2026-27) di ricerca-formazione dedicato all’inclusione delle bambine e dei bambini con bisogni educativi speciali nelle scuole dell’infanzia capitoline.
L’iniziativa, che non ha precedenti nella capitale per metodologia e imponenza del partenariato, è frutto di una collaborazione tra il sistema educativo di Roma Capitale e gli Atenei del Lazio con l’obiettivo di rafforzare le competenze professionali del personale docente, promuovendo pratiche pedagogiche innovative e inclusive, nonché di sollecitare la ricerca nell’ambito della pedagogia speciale. Un’alleanza quindi per mettere in connessione il mondo della scuola e quello dell’università e per affrontare con ulteriori strumenti la sfida dell’inclusione nei primi anni di vita, quelli così decisivi per le traiettorie future.
Il progetto, costruito in coerenza con il Modello Educativo di Roma Capitale e le linee guida nazionali ed europee sull’inclusione scolastica, prevede un articolato programma di attività:
una formazione condivisa tra ricercatori e insegnanti, una fase di osservazione dei contesti scolastici, per individuare bisogni e culture educative nei diversi servizi; laboratori di confronto e co-costruzione di strategie educative inclusive tra insegnanti e ricercatori
seminari e incontri di restituzione per condividere risultati e buone pratiche in tutto il sistema educativo cittadino
Al progetto partecipano i 12 Atenei aderenti al CRUL: Università degli Studi Roma tre (che coordinerà il progetto), Sapienza, Università di Roma, Università degli Studi di Roma Tor Vergata, Università degli Studi Roma 4 – Foro Italico, Università degli Studi della Tuscia, Università di Cassino e del Lazio Meridionale, Università degli Studi Europea di Roma, Libera Università Maria Ss. Assunta di Roma , Università di Roma UniCamillus, Università di Roma LINK Campus, Università degli Studi Internazionali di Roma – UNINT, Università Campus Bio-Medico di Roma.
La Commissione regionale di coordinamento del CRUL garantirà il lavoro unitario dei diversi Atenei coinvolti, favorendo la costruzione di una rete stabile di collaborazione tra università e scuole dell’infanzia di Roma Capitale.
“Quello presentato è uno dei progetti più ambiziosi e lungimiranti su cui ci siamo impegnati: la creazione di una collaborazione stabile tra Roma Capitale e dodici università del Lazio che unisce la ricerca scientifica più avanzata e la pratica educativa quotidiana. L’obiettivo è duplice: da un lato un salto di qualità nei processi d’inclusione di ogni singola scuola, dall’altro nuova linfa per la ricerca e l’innovazione pedagogica nella nostra città.
Si tratta di un’ambizione possibile grazie allo straordinario patrimonio rappresentato dal modello italiano di inclusione che non consente classi speciali e differenziate; e che si appoggia sulla preziosa tradizione pedagogica della scuola dell’infanzia che da Montessori a Malaguzzi a Munari ha costruito un sapere inclusivo.
A partire da qui abbiamo avvertito l’urgenza e l’opportunità di supportare il difficile lavoro quotidiano dei docenti con occasioni di contaminazione con la ricerca universitaria: un modello di collaborazione che può essere replicato anche fuori dalla città di Roma e diventare un riferimento per le politiche pubbliche sull’inclusione nella prima infanzia. Ne siamo molto orgogliosi perché questo significa costruire una città e un paese che riconoscono il valore educativo delle differenze, che investono nella formazione di chi educa, che trasformano la collaborazione tra istituzioni in un motore di crescita di una società più giusta.” Così ha dichiarato l’Assessora alla Scuola, Formazione e Lavoro di Roma Capitale, Claudia Pratelli.
“Siamo molto contenti di questa idea e della sua realizzazione: si tratta di un progetto di grande interesse e innovativo, poiché coinvolge ben dodici Atenei del Lazio e nasce da un accordo tra il Comitato Regionale delle Università del Lazio e l’Assessorato alla Scuola di Roma Capitale. L’obiettivo è quello di accompagnare le scuole dell’infanzia di Roma Capitale in un percorso di crescita e di trasformazione finalizzata a migliorare i processi di inclusione all’interno degli istituti coinvolti. Sono diverse le fasi in cui si articola il progetto, a partire da quella sperimentale, indispensabile sul piano metodologico. Seguirà poi una fase “a regime” che interesserà tutte le scuole dell’infanzia del territorio.
Al suo interno, a sua volta, il percorso sarà articolato in tre momenti principali: 1) la Formazione, dedicata al personale educativo delle scuole coinvolte così come ai ricercatori e alle figure di sistema messi/e a disposizione dalle università; 2) l’osservazione partecipata, con il contributo delle ricercatrici e dei ricercatori che entreranno nelle scuole, collaborando con insegnanti e coordinatori per raccogliere informazioni e dati utili alla progettazione; 3) la fase operativa, con la progettazione e l’azione sul campo per sviluppare e dare corpo ai processi inclusivi da intraprendere” ha poi aggiunto Fabio Bocci Professore ordinario Roma Tre e Coordinatore scientifico dell’intero progetto.
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